- 通过设置个性化教学目标，配置高标准师资、系统家长培训以及国际专家定期督导的机制，
- 采取自主研发课程体系进行1对1与团体式的教学，
- 提高儿童的社交、融合能力，为孩子自然融入幼儿园、小学打下坚实的融合准备。
400-882-6911
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专为3.5至8周岁特殊需求儿童打造的沉浸式衔接课程，采用多维度评估体系，通过注意力专项测评、个性化训练方案制定、情景化教学实施三大模块，系统性提升儿童在集体环境中的适应能力。课程融合教育心理学前沿理论，重点培养学龄前儿童必备的社交沟通、规则遵守及生活自理核心技能。
| 教学模块 | 能力培养重点 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 生活实践单元 | 自主进食/衣物整理/如厕训练 | 情景模拟+正向强化 |
| 社交互动工坊 | 轮流等待/合作游戏/情绪识别 | 角色扮演+小组任务 |
| 认知发展课程 | 逻辑思维/指令理解/常识积累 | 多感官教学+可视化工具 |
课程采用进阶式教学设计，初期重点建立基本生活常规，中期发展社交互动技巧，后期强化集体环境适应能力。每节课设置明确的行为目标，通过音乐素养活动培养节奏感，美劳创作发展精细动作，感统训练提升身体协调性，形成完整的教学闭环。
经过系统训练的学员普遍展现三大转变：集体指令服从率提升62%，同伴互动频率增加5.3倍，自我管理能力达标率超行业标准28个百分点。课程特别设置家长观察窗口，定期举办教学成果展示会，确保教育效果可视化、可量化。
