OT职能训练

课程核心价值解析

基于美国南加州大学职能科学理论体系，东方启音自主研发的OT训练课程采用双轨评估机制。线上八大能力测评结合线下专家面诊，精准定位儿童发展现状。动态训练课程着重提升肢体协调能力，静态课程强化认知与专注力，双模教学实现持续能力进阶。

典型干预案例解析

• ▶ 多动倾向儿童：通过前庭觉训练降低活动量
• ▶ 语言发育迟缓：强化口部肌肉协调训练
• ▶ 书写困难学员：提升手眼协调与握笔力度控制

教学体系对比分析

课程实施流程

1. 初阶能力评估（2-3课时）
2. 个性化方案制定（专家团队会诊）
3. 动态+静态交替训练（每周2-3次）
4. 家庭巩固训练（配套教具支持）
5. 阶段性能力重评（每8课时）

家长见证实例

学员家长反馈：经过12周系统训练，原本存在书写困难的儿童握笔姿势改善显著，作业完成速度提升40%。社交场景中的眼神交流频率从每分钟2次提升至8次，注意集中时长延长至25分钟。