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本课程通过编程与艺术跨学科融合的教学模式，采用ISTE国际标准课程体系，配备师资团队，培养6岁以上学员的逻辑思维、设计思维与艺术创作能力。

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本课程专为7-8岁零基础学员定制，基于皮亚杰认知发展理论设计，通过Scratch图形化编程培养四大核心思维能力。课程采用圆桌讨论式教学，结合具体运算阶段儿童发展特点，帮助学员在编程实践中提升逻辑分析、创新表达等综合能力。

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专业级儿童思维启蒙Level1课程，通过系统化教学体系培养3-6岁儿童的逻辑思维与问题解决能力。课程包含六大核心训练模块，采用游戏化教学方式，配备专业师资团队，帮助孩子建立扎实的认知基础。

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本文详细解析编玩边学算法编程课程的六大教学特色，包括独创的圆桌教学模式、三级师资认证体系、渐进式课程设计等内容，为5-12年级学生提供系统的编程能力培养方案。

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本文深度解析5-12年级代码课程的教学体系，对比编程教育与学科辅导的本质差异，揭示计算思维培养对青少年未来发展的重要价值，提供课程选择决策参考。

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本课程专为4-6年级学生设计，通过硬件编程实践教学，突破传统软件编程局限。课程包含电子元件认知、传感器应用、智能硬件开发三大模块，采用项目制学习方式，培养工程思维与创新能力。

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本文深度解析3-5年级图形化编程课程的教学特色，从课程体系搭建到竞赛能力培养，全面展现分层教学模式与项目式学习法的优势，帮助家长系统了解编程教育的核心价值。