• 是国内有一定规模的儿童康复机构
  • 主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等
  • 提供专业的一站式康复训练服务

400-882-6911

厦门康语儿童智能康复中心-学校优势

在特殊儿童教育领域,厦门康语儿童智能康复中心经过十二年的实践探索,建立起涵盖早期筛查、专业评估、个性训练的全周期干预体系。针对2-7岁存在语言发展滞后、社交障碍、感觉统合失调等情况的儿童,采用国际前沿的ABA应用行为分析疗法,结合本土化教学经验,形成独特的康复训练模式。

核心服务体系解析

• 十二年深耕行业:累计服务超72000个家庭,形成可复制的康复训练模型

• 跨区域服务网络:覆盖40个重点城市,80个标准化训练中心保障服务质量

• 阶梯式成长方案:入学建档→阶段评估→课程调整→毕业追踪的完整闭环

专家团队构成

由国际认证BCBA行为分析师领衔,联合儿童发展心理学博士、语言治疗师组成技术督导组。3000余名持证康复师均需通过600小时实操培训及季度考核,确保教学方法标准化实施。

课程体系特色

个性化干预方案:

基于VB-MAPP评估系统制定IEP个别化教育计划,包含语言开发、社交技巧、认知理解等六大模块。每课时配备双师督导,实时记录儿童行为数据,每月生成进步曲线分析报告。

家长支持系统:

开设家庭干预指导课堂,每月举办家长工作坊。通过视频分析、情景模拟等方式,教授家庭训练技巧,建立家校协同的强化训练机制。

服务质量保障

采用五维评估体系:初期能力测评→月度进步评估→季度综合评审→中期方案调整→毕业能力鉴定。所有训练过程录像存档,支持家长随时在线查看课程实录。

配套服务包含儿童意外险、融合教育活动、心理咨询热线等增值项目,构建全方位的康复支持生态。

学校环境
  • 帮助孩子启智认知
    帮助孩子启智认知
  • 让孩子掌握发音技巧
    让孩子掌握发音技巧
  • 发音训练
    发音训练
  • 让孩子识图认图
    让孩子识图认图
  • 孩子很好的完成老师指定任务
    孩子很好的完成老师指定任务
  • 自己起身
    自己起身
  • 让孩子尝试自己动手
    让孩子尝试自己动手
  • 动态康复
    动态康复
  • 游戏互动
    游戏互动
  • 学校整体环境
    学校整体环境
  • 康语前台环境
    康语前台环境
  • 康语校区环境
    康语校区环境
  • 校区前台
    校区前台
  • 游戏康复室
    游戏康复室
  • 前台接待
    前台接待
  • 接待大厅
    接待大厅
  • 一对一评估
    一对一评估
  • 康语校区环境
    康语校区环境
校区导航