- 厦门芭乐森林儿童成长中心构建了完整的面向目标群体的服务机制及服务内容
- 团队坚持为具有特殊需要的儿童提供充满关怀的,以职业伦理为约束的专业服务
- 科学调整教案目标和教学策略,制定完全个性化的干预方案
400-882-6911
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| 训练维度 | 具体内容 | 教学目标 |
|---|---|---|
| 集体规则建立 | 广播体操流程规范 课堂指令响应训练 | 培养遵守集体规范意识 |
| 社交互动培养 | 小组合作任务 情景模拟对话 | 提升同伴协作能力 |
| 学习准备训练 | 课堂专注力培养 基础学业技能铺垫 | 奠定入学基础能力 |
厦门芭乐森林成长中心采用三阶段渐进式教学法，初期通过标准化评估工具对儿童发育状况进行全面诊断，中期制定个性化干预方案，后期通过每日训练日志跟踪进步轨迹。课程特别设计眼保健操融入环节，在保护视力的同时培养任务执行连续性。
采用ABC行为量表和VB-MAPP评估工具，每季度生成发展曲线图，可视化呈现儿童能力进步轨迹。
每月开展两次家长工作坊，提供家庭干预策略手册，建立家校沟通专属通道。
课程实施三个月周期后，92%的学员在集体活动参与度评估中达到基准线要求，87%的家长反馈儿童日常指令响应速度提升显著。教学团队定期进行个案研讨会，根据实际训练效果动态调整教学重点。
