• 厦门芭乐森林儿童成长中心构建了完整的面向目标群体的服务机制及服务内容
  • 团队坚持为具有特殊需要的儿童提供充满关怀的,以职业伦理为约束的专业服务
  • 科学调整教案目标和教学策略,制定完全个性化的干预方案

400-882-6911

厦门芭乐森林儿童成长中心-学校简介

厦门专业儿童成长支持机构

多维学术支持体系

基于应用行为分析技术(ABA)与关系框架理论(RFT)的深度融合,我们构建了涵盖物理治疗(PT)、言语语言病理学(SLP)等多学科的专业架构。2023年最新升级的评估系统,通过动态数据追踪实现训练方案的实时优化。

儿童能力评估系统

智慧化训练空间配置

教学区域包含:

  • • 个性化训练室7间(配备智能教学终端)
  • • 社交情景模拟教室2间(含角色扮演区)
  • • 多模态感统训练室(配备专业器材系统)

所有教学家具采用食品级圆角处理,空气净化系统实现每小时三次全空间换气,紫外线定时消毒确保环境安全。

精准评估机制

入学评估包含三个阶段:

  1. 初筛阶段(20分钟核心能力快速筛查)
  2. 深度评估(多维度能力发展水平诊断)
  3. 动态追踪(阶段性能力发展曲线分析)

评估数据同步至家长端APP,可视化图表清晰呈现儿童能力发展轨迹。

家校协同模式

每日训练日志通过智能系统同步至家长账户,包含:

  • • 课堂参与度分析
  • • 技能掌握进度
  • • 行为观察记录

每月初举行的家长工作坊,由BCBA认证分析师解读训练数据,指导家庭干预策略实施。

环境安全标准

教学区执行三级安全管理:

防护维度 执行标准
物理防护 全区域防撞包边处理
卫生管理 每日两次专业消毒
应急预案 季度安全演练制度

独立设置的家长观察区,可通过单向玻璃实时了解教学情况,既教学专注度又满足家长监督需求。

  • 校区接待前台环境展示
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  • 校区环境展示
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  • 教室环境展示
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  • 个人教室环境展示
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  • 校区走廊环境展示
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  • 融合教室环境展示
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  • 集体教室环境展示
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  • 训练教室环境展示
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