本月上海阿德科特学校学子再传喜讯，蒋同学、谢同学、徐同学在届“SBCT”全国高中生挑战赛中突破重围，荣获全国团队金奖!本次比赛全国共60+所学校、100+支队伍、300+位同学参与。我校几位同学不仅在比赛中共同学习、突破自我，更在比赛中收获到了团队的友谊。

SBCT全国高中生挑战赛

SBCT全国高中生挑战赛

1、赛事介绍

SBCT全国高中生挑战赛是由SIC注册社团深圳外国语学校证劵交易协会联合来自全国各地60多所高中举办的投资挑战赛。旨在培养学生的思辨能力，学习能力，创新能力，文化修养，国际视野以及对投资的探索和认知。

2、比赛流程

在本次比赛中，参赛选手可自由组成2-4人的队伍参加比赛，比赛的两个阶段皆为线上比赛。

初赛阶段：每个队伍负责管理100,000美金的虚拟现金，在线上系统进行模拟交易。交易阶段结束后，每个小组需提交一份投资报告，最终由评委评分选出优胜队伍。

决赛阶段：晋级选手需提前录制一个3分钟以内的视频，进行各组投资策略的分析展演。之后评委与选手进行了现场答辩，计时3分钟。最终评委进行评分，确定各奖项的获奖队伍，并筛选出晋级SIC美国总决赛的选手。

3、获奖证书

本届SBCT全国高中生挑战赛设置的奖项有：总分奖、宏观经济分析奖、基本面分析奖、风险控制奖和创新奖。决赛的优胜选手将有机会获得2021年巴菲特股东大会的入场资格，和投资大鳄进行交流，每个阶段中的优胜队伍也会获得相应的阶段性奖项。

我校几位同学在此次比赛中获得全国团队总分金奖，及两金、两银阶段奖!

Adcote金奖团队的诞生

1、团队协作能力

本次比赛3月份开始线上报名，期间正值疫情爆发阶段，组队、报名、初赛、决赛全程需要团队成员在线上完成，这为参赛同学的沟通协作造成诸多不便，但几位同学通过角色分工与团队协作很好地实现了共同目标。

四名参赛同学来自不同的班级、年级和学校，因为相同的目标临时组建成了一支优秀团队。其中，蒋言同学来自AS-AGP班、谢昕芮同学来自G2-AGP班、徐炜来自G2-1班、另一位参赛同学来自包玉刚学校。这是几位参赛同学首次携手合作，他们或通过参与其他赛事结识，或通过校园群招募信息加入，从陌生到熟悉，直到最后默契配合;他们中有的对各类商赛经验丰富，有的尚是投资小白仅凭兴趣加入，但是通过互助互补，实现了共同成长。

2、自主学习能力

本次SBCT全国高中生投资挑战赛，全国有60+所学校的300多名同学参与，在激烈的角逐下，阿德学子能突出重围离不开他们努力拼搏的精神，当然也离不开扎实的知识储备和持续的自主学习能力。

看行情、做估值、判断风险、分析数据、修订报告都需要同学们具备大量有关经济金融方向的知识以及股市信息。几位同学遇到优质的文章、有用的网站和金融新闻信息他们之间也会时间分享给彼此，面临知识的盲点会主动查找相关金融课程并深入学习。短短几个月时间，同学们通过在线学习、查阅图书和向行业人士请教，实现了这些知识的自主获取和创新。这种能力，正是阿德科特学校一直秉承的教育理念和培养目标：“传承、创新、独立、领袖”的具象表现。

3、时间管理能力

本次竞赛，从报名参加到进入决赛都是同学们自主完成，这一切成果的背后，离不开强大的的自我规划能力和时间管理能力。

比赛进行正值疫情期间，几位同学除去每日完成学校的线上学习，还需每周在腾讯会议进行团队沟通。除此之外，团队几位同学还分别报名参加了多项其他竞赛。包括IEA学生论文竞赛、FBLA商业计划书、FBLA商赛、IEO经济奥林匹克、澳大利亚袋鼠数学竞赛等，并且都取得了非常不错的成绩。这种面临多项任务时的高效学习能力和时间管理能力，是值得我们每一位同学学习借鉴的。

参赛感悟分享

非常开心我们有这么一次机会参加投资比赛，也很荣幸非常幸运地获得了金奖。其实我们在3月底的时候就已经开始准备比赛了，这样可以准备的非常充分。

作为队长，之前也有参加投资比赛的经历，所以一开始的时候就把大家召集起来，分享一些之前的经验，并且做了一个时间轴，里面附上了任务。当然，在知识方面，我们都缺乏较多的知识，所以就经常去找一些网上的学习资源，每位队员将会根据自己擅长的部分进行课外学习，尽量做到”精“，之后定期在讨论群中分享，因为我们认为这样的方式比较高效。当进行一段时间的学习后，大家对”炒股“有了更深入的了解，于是就开始正式着手我们的”客户“和“策略”。

平日里大家都比较忙，但是每周还是会抽出一两个小时的时间讨论。尽管如此，熬夜的日子还不少呢，有些时候真的非常艰难!但幸运的是，大家不仅学到了知识、获得了奖项，最留念的还是那段大家一起奋斗的日子!感谢大家!谢谢。

——Bubble Pricker队长 蒋同学

这是我次参加这种类型的商赛，所以对我而言是一个不小的挑战，但我从中收获了很多，也学到了不少东西。

商赛与我之前参加的理科类竞赛有很大的区别，它需要很长时间的准备以及搜索大量的资料，对我来说是一个全新的开始。在蒋言给我们上节课的时候，我对投资是一窍不通，在听完几节课之后，才有一些基本的概念。在完成前期工作后，我选择了分析顾客和他的投资需求，从而给他安排最合适的投资方案。我也遇到了很多困难，如不知道怎么下手或是专业知识匮乏等，导致我最后写出来的报告不是很完美。但一番努力过后，我们还是取得了的好成绩。在参加这个比赛的同时，我还参加了袋鼠数学竞赛，并取得银奖。

在比赛过程中我学会了合作，也学到了凝结向上的团队精神，更重要的是成长了许多。

——Bubble Pricker队员 谢同学

记得以前也参加过许多商业类的活动，但是这次的SBCT投资挑战赛是最让我受益匪浅的。也非常的激动，我们取得了的好成绩!不过，伟大的成就肯定伴随着同等程度的痛苦和煎熬。

就我自己而言，记得次开会的时候，Mark给我们分享了很多经验和专业性的知识。听完之后我意识到，这和以往的商赛不同(以往的可能偏向综合性)而这个更偏向于学术性，并且需要用到很多数据去分析。对于此，专业知识匮乏的我感到有些迷茫，不知道从何下手。但经过大家讨论之后，决定各自做自己最擅长的环节，我就去选择了贴近人的一个部分：分析人物性格。最后通过大家的努力，我们这一环节取得了相当不错的进展。在之后大家不断的交流中与学习中，我也尝试着去做了很多自己不擅长的领域。比如做市场调研的数据报告，做这些的时候总是担心自己是不是写的漏洞百出，进度也特别慢，每次都是在Mark的催促下才勉强完成。

再此期间，我还同步参加了FBLA商赛，并取得美国区第二名的成绩，并且在暑期参加了科技创业公司的实习，感觉那段时间自己进步很大。

对我而言这是很难忘的一段日子，我们不仅收获了投资的知识，还收获了团队合作的战略和精神。也很感谢学校能给到这个平台和资源让我们去学习进步!

——Bubble Pricker队员 徐同学

投资，就是认知的变现。通过投资，同学们学习到各种知识，包括财务、行业发展、经济规律，乃至哲学、心理学、社会等方面的知识内容，它还塑造我们的人生观和价值观。希望同学们在学习投资知识后，不光激发对于商科的兴趣，更学会用发展的眼光看待自己的人生。

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