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南昌大米和小米儿童康复中心特别设计幼小衔接专项课程,采用8-10人小班制教学模式,通过系统化教学方案帮助儿童建立课堂常规。课程内容涵盖学科知识衔接、行为习惯培养、社交能力提升三大维度,有效解决新生入学常见适应障碍。
教学模式 | 情景模拟教学法 |
学科覆盖 | 语数英三科衔接 |
能力培养 | 注意力/规则意识/社交技巧 |
语文领域包含拼音认读、汉字书写规范、看图说话等基础训练,数学模块设置数量关系认知、图形辨识、简单运算等内容,英语课程采用沉浸式教学方法培养基础语感。
通过课堂常规模拟训练,建立45分钟课堂专注机制,培养物品整理、时间管理等自我管理能力,特别设计任务卡系统强化学习习惯养成。
师资构成:教育学背景教师占比85%,持有特殊教育资格认证
教学反馈:每周学习报告,每月成长评估
定期举办家长课堂,提供家庭教育指导手册,建立家校沟通专属通道。学期末组织模拟课堂体验活动,邀请小学教师参与课程评估。