- 南昌大米和小米儿童康复中心,
- 机构通过六位一体的服务和四级巡查的机制,综合协调并合理分配各种资源
- 做中国科学,全面的发育障碍儿童康复平台,服务百万家庭
400-882-6911
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南昌专业儿童发展行为干预课程采用动态评估机制，通过RICE社交阶梯系统精准定位儿童能力基线。教学团队依据评估结果设计阶梯式成长方案，重点提升观察性学习、社会参照等基础能力，为后续的集体生活适应奠定坚实基础。
采用回合式教学法与自然情境教学相结合的模式，每日设置针对性训练单元，通过高频次互动强化社交应答、需求表达等基础沟通技能。每课时包含20-30个教学回合，确保关键行为模式的建立与巩固。
设置超市、游乐场、教室等8种实景模拟空间，通过角色扮演、小组任务等方式培养社交规则意识。每周安排社交点心时间，在自然进食场景中训练轮流等待、分享请求等实际社交技巧。
| 支持模块 | 具体内容 |
|---|---|
| 过程可视化 | 家长可通过观察窗或监控系统实时了解教学进展，每课次配备训练目标清单与达成度反馈表 |
| 跨专业协同 | 每月组织康复师、督导、护士三方联席会议，综合调整运动、认知、言语等训练配比 |
▶ 动态评估机制：每训练周期进行能力重评，根据进步幅度调整干预策略
▶ 家庭延伸计划：每周发放家庭训练包，配备视频指导与记录模板
▶ 多模态教学：融合视觉提示、音乐律动、触觉反馈等多种感知通道
▶ 数据追踪系统：建立个人成长档案，量化记录200+项能力发展指标
