强化物在自闭症干预中的实践应用

阶梯式选择策略实施要点

通过三级递进式选择模式，建立精准的强化物匹配系统。初始阶段采用单物品接触观察法，中级阶段实施双物品对比筛选，高级阶段开展多物品组合决策训练。

基础筛选阶段实施规范

• 物品呈现保持30cm安全距离
• 单次观察时长控制在20秒内
• 记录行为反应的5个维度：注视时长、肢体倾向、表情变化、语言反馈、接触意愿

双项选择实施流程

1. 物品组合间距保持15cm对称分布
2. 决策等待时长不超过30秒
3. 每次筛选后清洁接触区域

强化物管理系统构建要素

建立动态强化物数据库，定期进行偏好度测评。建议每两周开展1次系统性评估，根据儿童发展阶段调整强化物组合，保持干预措施的有效性和持续性。

数据记录关键指标

• 选择反应时长记录精确到0.1秒
• 物品偏好强度分级管理
• 环境因素影响系数记录

干预方案优化建议

将强化物系统与结构化教学相结合，建议每日设置3个强化训练时段，每次持续15-20分钟。注意观察儿童在不同生理状态下的反应差异，建立个性化强化方案。

「强化物的动态管理是干预成功的关键，建议家长建立可视化追踪图表，定期与专业治疗师进行方案优化。」——康语课程督导郑玲