• 泉州大米和小米儿童康复中心在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作
  • 提供科学的康复干预,融合支持,家长培训及科普咨询服务
  • 拥有专业的管理和业内行家团队

400-882-6911

泉州大米和小米儿童康复中心

泉州大米和小米儿童康复中心简介

学校详情 :  查看详情 理解大米和小米的核心服务 大米和小米作为国内的少儿能力提升平台,致力于为具有特殊需求的孩子提供全方位的支持和解决方案。这一机构在神经多样性儿童领域建立了坚实地位,帮助孩子们在多个关键领域如沟通技能、情绪调节和认知发展实现突破。专业服务覆盖语言认知评估、社交互动强化以及专注力提升,每个方面都通过定制化计划精心设计,确保孩子能在日常生活中应用所学。 从咨询初步评估开始,家长可了解孩子的独特需求,随后干预策略针对性地展开。这一过程不仅仅是解决表面问题,而是深入挖掘潜在能力,帮助儿童逐步发展社交自信和学习动力。例如,在语言认知领域,团队采用创新的工具和训练方法,让孩子们在非结构化环境中轻松表达想法;情绪行为方面,技巧侧重于自我调控,减少日常冲突。成果体现在许多孩子成功融入主流教育系统,迈出社会独立的关键步伐。 成长历程和全国影响力 早年间大米和小米的起点源于一个愿景:创建高效且包容的干预服务网络。这家机构的初始线下布局在沿海地区展开,后来迅速扩展到内陆多个城市。今天,遍布全国的直营中心数量已突破三十个,为自闭症谱系障碍、读写困难及其他特殊需求的儿童提供即时支持。这种规模化的运作确保服务触达城乡家庭,消除区域差异带来的障碍。 团队的建设是推动力的核心,汇集了国内外教育精英,包括行为分析师和应用治疗专家。这些专业人士的背景多样,涵盖美国、日本和华人社区的实践智慧,使干预方案更具全球视野。过去十年中,累计帮助三万多名儿童克服挑战,典型案例是许多孩子从隔离环境过渡到集体学习,建立起友谊和独立性。数据支持显示高达八成参与者在社交技能上获得显著改善,这源于早期评估的精准度和干预的一致性执行。 持续的扩张不只体现在地理上,还包括服务的深化。例如,新推出的中心整合本地社区资源,提供家庭支持小组和在线咨询服务,形成互助网络。成果中包括多项成功故事,如一位原本沉默的男孩在社交沟通训练后主动参与课堂讨论,证明了干预的个性化效果。这些正面反馈强化了大米和小米的目标,即将专业服务推广到更多未覆盖地区。 专业团队与创新体系 背后的专业力量是驱动大米和小米的核心,由国际级专家如邹小兵教授和袁巧玲博士领导。该团队融合应用行为分析、言语治疗和职业康复等多种学科,形成交叉协作模式。成员中包括数百名持证行为分析师、康复治疗师及语言病理学家,确保每个干预计划的科学性。 创新体系RICE社交阶梯是其中亮点,特别针对中国儿童环境优化。这一体系划分多个能力层次,从基础互动到高级社交技巧,逐步培养孩子的适应力。例如,初级阶段聚焦非言语交流如眼神接触,进阶阶段加入协作游戏促进问题解决。另一体系MI-TALK针对语言障碍儿童设计,强调普通话环境的应用练习,通过情景模拟帮助孩子克服表达障碍。 实践基础来自数十年的数据积累和学术研究,团队成果发表在权威期刊如Autism和现代特殊教育领域论文。研究贡献了具体案例,如一项成果揭示了注意力训练对学习成效的提升作用,直接应用到课程改进。团队成员自主培养模式包括定期研讨会和实战指导,确保人才技能持续升级。证书体系覆盖行为分析师、OT和ST等专业标准,整体规模超过五千名持证员工,支撑服务体系的高质量执行。 系统化方法延伸到AI技术的RICE AI,这是全国首个针对发育障碍儿童的全套解决方案。AI组件处理初始评估和进度追踪,人工团队专注个性化调整。融合提升效率,例如用机器学习预测孩子行为模式,优化训练计划。开放平台让全国机构共享经验,惠及边远家庭无需亲临中心。数据资产规模业界领先,确保每一份报告精确反映进步。 服务的深远影响和未来方向 干预方案的成果显现在儿童能力提升方面许多孩子完成训练后顺利进入常规幼儿园或小学,奠定终身学习基础。益处延伸至家庭生活质量提高,如父母报告压力减轻和亲子关系增强。典型实例包括一个在读写困难训练后成绩大幅提升的女孩,她原本无法完成基本阅读任务,现能独立完成书本章节。 AI整合是未来方向的核心,RICE AI在提供高效服务同时,通过数据分析预防潜在障碍。智能工具已在全国普及,支持远程监控和及时干预。团队计划扩展更多服务体系,如增加针对青少年群体的社交项目,应对过渡期的挑战。愿景是成为全球标杆,通过本地化创新应对多样需求。 整体服务网络强调无缝连接,从评估到支持全程覆盖。数据驱动的进步确保每一位参与者获得适合资源,长期跟踪显示高成功率。最终目标是帮助特殊需要儿童融入社会主流,形成积极社会贡献链。这一旅程始于每个家庭的步咨询,逐步扩展到全国性的变革影响。 儿童能力提升的实际益处 参与大米和小米服务的儿童在多个维度收获改变,语言认知训练强化表达清晰度,社交沟通活动培养同理心合作。例如,注意力模块使用游戏化元素,让孩子在玩耍中提升专注时长,直接转化为学习效果。情绪行为干预聚焦识别和管理感受,减少日常冲突,促进和谐关系。 综合解决方案的独特处在于高度定制,每个计划基于初始评估数据构建,确保贴合个人需求。过程包括家长参与环节,如家庭训练任务增强家园协同。结果导向清晰,许多孩子在六个月内展示可见进步,为进入正规教育打牢基础。益处实证化在数据报告中,例如高比例参与者从需要辅助到独立完成学业任务。
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泉州大米和小米儿童康复中心校园环境

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泉州大米和小米儿童康复中心学校优势

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在泉州地区儿童康复领域,专业机构通过创新服务模式正改变着特殊儿童的发展轨迹。科学的干预策略配合系统化支持体系,为每个特殊需求儿童搭建通往社交世界的桥梁。

多维支持体系构建

专业团队针对儿童发展特点,构建涵盖评估诊断、教学实施、家庭指导的全流程支持系统。动态跟踪机制确保每个干预方案都能及时响应儿童的成长变化,教学团队每周进行案例研讨,每月更新教学策略。

特色服务模块解析

个性化发展评估 采用国际认证评估工具,精准定位儿童在社交沟通、行为管理等方面的发展节点,为后续干预提供科学依据。

智能教学环境配置 根据儿童感知特点设计教学空间,配置互动训练设备与情景模拟教具,创造安全适宜的学习场景。

四维能力提升系统

教师专业赋能: 定期开展融合教育研讨会,提升普通班级教师对特殊儿童的行为解读能力,构建包容性教学环境。

家庭干预指导: 通过情景模拟工作坊和日常指导手册,帮助家长掌握行为引导技巧,将康复训练融入日常生活场景。

协同干预机制运作

跨学科团队每月召开联席会议,整合行为分析师、言语治疗师、职能治疗师的专业建议,制定综合性成长方案。四级质量监控体系确保每个教学环节的实施效果,从康复师每日记录到督导每周巡查,形成完整的质量保障闭环。

教学团队每日进行儿童行为数据记录,每周生成发展评估报告,每月调整长期干预目标。家长可通过专属沟通平台实时了解儿童进展,获取个性化家庭训练建议。

科研与实践结合

机构与高校研究团队建立长期合作,将发展心理学最新研究成果转化为实用教学策略。定期举办家长公益讲座,传播科学的儿童发展理念,推动社会对特殊儿童的正确认知。

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泉州大米和小米儿童康复中心师资团队

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张晶晶老师

张晶晶老师

讲师简介: 张晶晶老师,大米和小米发展行为高级督导,国家三级心理咨询师,国际应用行为分析认证副行为分析师BCaBA,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学风趣幽默,善于利用自己所长。

邱晓瑞老师

邱晓瑞老师

讲师简介: 邱晓瑞老师,国家三级心理咨询师,国际应用行为分析认证副行为分析师BCaBA,专注于儿童注意力、情绪管理的培养,善于营造轻松活泼的课堂气氛,教学成果显著。

卢艳芬老师

卢艳芬老师

讲师简介: 卢艳芬老师,华南理工大学语言学硕士,在儿童音乐素养,记忆能力,学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实,注重实效,善于反思,且有自己独特的教学风格。

柳一明老师

柳一明老师

讲师简介: 柳一明老师,国家二级心理咨询师,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学生动活泼,善于利用自己所长。 在儿童注意力培养、自信心、合作组织能力、儿童音乐表演有独特教学方法,深受孩子和家长的喜爱。

李静园老师

李静园老师

讲师简介: 李静园老师,大米和小米发展行为高级督导,善于把晦涩庞杂的知识用有趣易学的方式呈现给学生,激发学生学习热情和兴趣。运用逻辑思维、家庭教育指导等方法和技巧,帮助学生提高注意力、逻辑推理能力、学习能力、自信心、自驱力。

郑恬老师

郑恬老师

讲师简介: 郑恬老师,大米和小米区域培训督导,给予家长教育指导建议,帮助家长更了解孩子的内心,运用科学、有效、有爱的方式教育孩子,改善亲子关系。 专业,活泼,带动性强。

泉州大米和小米儿童康复中心校区分布

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  • 1

    晋江校区

    学校地址:福建省泉州市晋江市世纪大厦988号百宏御璟天下广场

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泉州大米和小米儿童康复中心常见问题

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泉州儿童语言障碍培训机构哪家好-有哪些
泉州大米和小米儿童康复中心的儿童语言治疗培训班,老师具备良好的语言表达能力和教学技巧,能够有效地指导和辅导学生提升语言表达能力,激发孩子早期语言发展和主动沟通,让孩子参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应,进行一定的模仿学习。 让孩子能够口齿清晰、语句流畅地完整叙述事件或故事情节,理解逻辑关系,并表达自我感受。让孩子在不同情境中使用语言,并在孩子具备一定的语言能力之后,引导孩子阅读、创编,激发孩子的思考和表达。让孩子享受与人互动,建立紧密关系,逐渐发展孩子的模仿能力以及想象能力。
泉州儿童注意力不集中怎么干预治疗
泉州大米和小米儿童康复中心的儿童专注力提升培训班,专注力训练课程基于科学的认知心理学原理和方法,通过系统的训练和练习,帮助学生提高专注力水平。课程内容括认知训练、集中注意力、抑制干扰等方面的技巧和策略。 个性化的学习计划:中心会根据学生的具体情况制定个性化的学习计划,并提供个别辅导,教师会与学生进行深入的沟通和了解,帮助他们解决专注力方面的问题,并提供个性化的指导和支持。2、实践机会:中心会为学生提供实践机会,例如注意力训练游戏、集中注意力的练习等,让学生有机会在真实的情境中应用所学的专注力技巧,这样可以帮助学生更好地理解和掌握专注力的方法,并在实际学习和生活中运用。3、培养自律和坚持力:专注力训练不仅可以提高学生的注意力水平,还可以培养他们的自律和坚持力,学生通过课程的学习和实践,可以养成良好的学习习惯和行为,提高学习效果和成绩。4、综合能力的提升:专注力是学习和生活中的重要能力,它不仅可以提高学生的学习效果,还可以帮助他们更好地处理信息、解决问题和应对挑战。
泉州自闭症儿童能恢复正常吗-培训机构哪家好
自闭症是一种神经发育障碍,通常在孩子早期出现,影响个体的社交互动、沟通能力和行为模式。自闭症比较难以治愈,但通过早期干预和适当的支持,许多自闭症孩子可以在不同程度上改善社交、沟通和行为技能。虽然自闭症孩子可能无法完全“恢复正常”,但通过适当的干预和支持,可以更好地适应社会,提高生活质量,并在许多方面取得进步。泉州大米和小米儿童康复中心的自闭症儿童融合培训班,增加小组活动量,促进孩子将技能从一对一环节过渡至在小组、集体活动等不同场景更好地进行应用和泛化,进一步提升孩子在日常活动中的独立性和社交互动能力。
有问必答

泉州大米和小米儿童康复中心学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 诸**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-27 18:51:17    晋江校区

    孩子在幼儿园老师反应上课坐不住,乱跑,专注力差,集体活动不配合。朋友介绍找的泉州大米和小米儿童康复中,这里的老师很专业,有耐心,几个多月下来,老师反应孩子有明显的进步。

  • 赵**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-27 10:04:45    晋江校区

    家里孩子小时候不大说话,以为是说话晚,到了三岁之后,发现还是不大说话,去医院检查,确诊语言发育迟缓,在一次偶然机会下,在大众点评上看到泉州大米和小米儿童康复中,想着试一试,老师都很专业,对待孩子也比较有耐心,对家长的疑问都会很详细的回答,一段时间后,孩子进步蛮大的。

  • 赵**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-27 04:08:30    晋江校区

    泉州大米和小米儿童康复中的老师和团队对孩子很有责任心,上课内容和方式根据孩子的兴趣出发,提高孩子的能力,家庭辅导也很到位,总是能给出很好的建议帮助到大家做家长的,李老师和权老师在上课的过程中有耐心。

  • 李**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-26 21:10:53    晋江校区

    经邻居推荐,选择的泉州大米和小米儿童康复中,一对一培训,有效果,老师亲和力强。每次上课都有预设目标,并会根据情况及时调整目标,一个月评估一次。感谢大米小米。

  • 梦**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-26 16:01:59    晋江校区

    家里小朋友语言和社交能力不好,听朋友介绍泉州大米和小米儿童康复中还不错,中心地理位置不错很容易找到,关键是中心地方很干净舒服,体验过程中泉州大米和小米儿童康复中的老师非常有耐心,孩子也很配合,整体感觉不错。

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-26 10:41:25    晋江校区

    泉州大米和小米儿童康复中的环境很安静,教室也比较大,一对一给宝宝上课,老师全程都是在引导宝宝,亲和力好,宝宝整个课程下来都没有哭,很配合,过程中老师细心观察宝宝哪里存在问题,以及需要如何训练,总体感觉对宝宝的情况评估以及方法很专业。

  • 为**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-26 00:09:47    晋江校区

    关注泉州大米和小米儿童康复中很久了,这次特地约了课,附近停车方便,教室干净整洁,教具齐全,坚硬处也贴了防撞条,很注意细节。泉州大米和小米儿童康复中的上课老师很专业,能明确指出孩子不足之处,也叮嘱了一些日常训练中的注意事项。体验下来不错,希望日后能在乐逗康复中心的帮助下孩子越来越好。

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-25 14:39:29    晋江校区

    泉州大米和小米儿童康复中的孩子挺多的,每个孩子看起来都很快乐。对孩子来说,有老师耐心陪着感统、认知,很开心,每次去都很开心,不畏酷热。充满快乐和热情去参与,后面肯定会有进步。

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-25 08:22:00    晋江校区

    2岁半开始发现的发育迟缓,一直有坚持在机构训练,但是效果并没有很明显,偶然间看到泉州大米和小米儿童康复中,决定来看一看,经过评估,跟老师聊了很多,很专业,有针对性,用专业知识解答了很多疑问。

  • 王**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-09-24 22:02:38    晋江校区

    很幸运遇到泉州大米和小米儿童康复中的老师,人很负责任,刚开始过去的时候孩子不是很配合,泉州大米和小米儿童康复中老师很耐心,而且会做到真实评估后才给方案,让家庭更多参与,跟大家详细讲解每一次的课程过程,进步的地方,需要改进的地方。里面的老师也都很认真负责。真心感谢他们。