导语概要

上海IB语言B培训课程价格多少？即使你熟悉理论，也要仔细研究标准答案。IB评审委员会有时对答案的严格要求精确到用词，因为科学中一个不同的用词往往使答案大相径庭。除此之外，仔细看看每个问题下，考卷有多少空间让你回答。每个题目不同的空间暗示了考官对回答详略的要求，所以要尽量试着刚好写满所给的空间，既不要过于精简，也不要回答冗长。

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整个IB的课程分为四个阶段：小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和IB职业相关课程（IBCC）。无论是在哪个阶段，课程都十分关注培养学生的国际视野。

IB-PYP 阶段的课程对3到12岁的学生开放。这个阶段的学生的培养目标是“活跃的、有爱心的、长久的学习者”。他们被希望尊重自我和他人，有能力参与到社会的活动当中。在这个阶段，IBO关注的是学生的全面发展。

IB-MYP阶段：对11到16岁的学生开放。这个阶段的课程旨在鼓励学生有效地连接他们所学的知识和世界。他们被希望同情他人，并追求有意义的、有目的的人生。在这个阶段，这些学生被鼓励探究国内外的问题，并成为有创造力的、有批判性思维的、善于反思的思考着。

IB-DP阶段：这个阶段的课程对16到19岁的学生开放。整个课程为时两年，相当于中国的高二高三，完成DP阶段的课程后即可进入大学进行学习。

上海IB经济课程 1暑期预习课程

授课对象：国际学校IBDP在读生

课程内容：侧重帮助学生适应国际教育体系和授课方式，提升英文课程学习能力，提前扎实学术知识储备，取得国际课程学习的先发优势。或是帮助学生补强之前学习过程中的遗漏点，同时针对更高难度的第二年学习进行预习，并进一步提升学术能力，攻克国际课程的学习难关。

开设班型：1V1~1V6小班

建议课时：24小时

授课安排：7/8月暑期2周课程

免费试听

2同步辅导课程

授课对象：国际学校IBDP在读生

课程内容：针对海内外国际学校IBDP在校学生，课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理知识重点和难点，帮助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的国际学校学习进度，是学生们学术补强的强力支持。

开设班型：1V1~1V6小班

建议课时：48小时

授课安排：8~12月滚动开班节假日和周六/日授课

免费试听

3备考冲刺课程

授课对象：国际学校IBDP在读生

课程内容：考试季前帮助学生有效梳理考试重点和盲点，查漏补缺，结合历年考点和最新的考试政策有针对地进行复习备考，并基于真题练习与详解帮助学生完美充分地准备考试。

开设班型：1V1~1V6小班

建议课时：24~36小时

授课安排：1~5月节假日和周六/日授课或自行组班周中授课

免费试听

上海国际教育帮你高效提分IB

Step.1

基于学生学习能力全面测评，依据结果制定个性化提分课程。

Step.2

基础串讲，快速搭建知识体系，阶段测评，及时调整学习方案。

Step.3

扩展学习方法，重点讲解知识盲点，针对性查漏补缺与强化。

Step.4

考前密集刷题答疑，传授考试技巧，预测考题高效冲刺。

上海IB强化教学目标

1、全面了解学生知识与能力的基础上，按知识模块进行全面的、系统的专题复习，了解考试重点与难点，熟悉往年考试真题题型和模块。

2、鼓励充分发挥个人的潜能，激发学生的学科兴趣和学生的创造力，分享个人的成就感，蕴养幸福感。

3、围绕各科standard level考试重点、热点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。

读IB国际课程留学新加坡

1.报读1-2年O水准课程 选择报读1-2年O水准课程，考试成绩合格的学生可以申请以下学校：

1.新加坡初级学院。初级学院学业之后参加A水准考试，考入新加坡公立大学。

2.新加坡五所理工学院。完成学业后直接进入新加坡公立大学。

3.新加坡工艺教育学院。一些不想之后学习压力太大的学生可以选择。

2.私立大学预科

对于初中毕业，还没有高中毕业的学生，想要进入新加坡大学学习也可以读预科课程的，预科课程由私立大学提供，预科课程就是帮助学生更好进入大学的！入读私立学院门槛比较低，私立院校专业性比较强也很全面，并且课程压缩可以节约时间，毕竟时间是财富！

3.IB国际课程

IB课程全称是国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，IB课程是国际学校提供的，是国际化的课程，拿到这个文凭基本相当于拿了世界的敲门砖了。新加坡国际学校拥有自主招生权，门槛相对比较低，费用想当然也是很高的，所以学校的硬件设施和软件设施都很到位，课程设计也是灵活丰富。

IB强化教学目标

1、弥补昨天的遗憾，超越今天的成绩。

2、全面了解学生知识与能力的基础上，按知识模块进行全面的、系统的专题复习，了解Astandard level考试重点与难点，熟悉往年考试真题题型和模块。

3、鼓励充分发挥个人的潜能，激发学生的学科兴趣和学生的创造力，分享个人的成就感，蕴养幸福感。

4、围绕各科standard level考试重点、热点、难点和焦点问题，根据学生实际情况选择专题，着重知识的迁移和应用，重点抓综合能力，指导学生在解题思路与方法上建立个人的框架与策略，达到应试能力进一步提升的目的。

5、每个学员最终考试成绩达到6分或7分。

上海语言培训师资

齐雪菲

齐老师毕业于同济大学，统计学硕士，专业从事各类国际数学竞赛的教学工作，如Waterloo、math league、amc等。教学风格严谨，提分效果显著，曾指导培训多名学生顺利通过AMC12竞赛考试，顺利进入复赛。齐老师是一位专业和教学能力深受学生认可和喜爱的老师。

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何逢洋

毕业于英国格拉斯哥大学亚当斯密学院经济学院，获得经济学学士、硕士学位。 在英国求学期间便开始为格拉斯哥和爱丁堡当地高中学生辅导SQA经济和商务管理学课程。2012年在苏格兰皇家银行（RBS）实习，2013年回国后专职从事Alevel、IB 等国际课程教学工作，是国内较早从事国际课程培训的一批骨干教师。

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IBDP课程培训介绍 课程难度

适合适合高中在读生人群，IBDP分为两个难度层次：标准难度（Standard Level）和进阶难度（High Level）。 学生至少需选六门课（三门Standard Level,三门High Level），学生在校时需要完成大量的专业课题研究，参加全球性质的IBDP统考。

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教学方向

IB更注重学生独立思维能力和学习能力。 因此，学习IBDP学生需完成一个1600字的论文和课堂展示，并要从HL学科中选择一门学科进行专项研究，完成一个Extended Essay。与此同时，学习IBDP的学生还需要完成 150个小时的社会实践活动。

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