南昌大米和小米儿童康复中心采用科学评估体系，针对儿童发展行为特点设计多元化干预方案。课程包含个性化密集训练、情景化社交课堂、运动注意力提升等模块，通过"六位一体"服务模式确保教学效果，帮助儿童逐步适应集体生活。
莆田康语儿童康复中心通过科学的行为干预策略，采用教育心理学与应用行为分析原理，为儿童提供个性化行为规范培训。课程涵盖集体常规训练、社交技能培养等核心模块，配备BCBA认证师资团队，建立入园至毕业的全周期评估体系。
专业设计的儿童沟通提升课程，采用体验式教学方法，通过趣味游戏和情景模拟，系统培养3-12岁儿童的语言表达、情绪管理和社交互动能力，教学成果获数千家庭验证。
专业针对2-7岁认知发展障碍儿童设计的启智认知课程，采用应用行为分析学原理，通过个性化教学方案系统提升儿童的语言理解、逻辑思维和社交沟通能力，帮助掌握425组核心词汇。
本文详细解析莆田康语儿童社交沟通培训课程体系，涵盖教学对象、课程模式、训练原理及分阶段教学目标。通过科学的社交游戏设计和情景模拟训练，帮助特殊需求儿童提升社会参照、情绪调控和对话发展三大核心能力。
本文详细解析莆田康语儿童感统训练课程的教学体系，涵盖课程模式、训练器材、干预效果等核心要素，为发育迟缓儿童家庭提供专业康复指导方案。
针对3-6岁特殊儿童设计的学前预备课程，采用教育心理学原理，通过情景化教学帮助儿童掌握集体环境下的行为规范，提升共同注意力和自我管理能力，有效缩小与普龄儿童的成长差距。
本课程专为2-6岁语言发育迟缓儿童设计，通过系统化口肌运动训练、气息调控练习和音系开发训练，采用40分钟个性化教学+10分钟互动强化的教学模式，有效改善儿童发音清晰度和语言表达能力。
东方启音南昌校区推出专业化家庭康复培训课程，针对不同特殊儿童群体设计系统化教学内容，帮助家长掌握国际认证的STAR课程训练技术，通过口肌发音训练、认知逻辑培养等模块提升家庭康复效果。
针对特殊儿童家庭设计的专业心理干预课程，由APA认证专家团队指导，通过系统化服务帮助家长构建科学养育体系，改善儿童行为问题与家庭关系。