针对IB中学项目螺旋式教学特点，福州唯寻国际教育研发的假期预习课程，着重解决知识体系碎片化问题。课程设计遵循认知发展规律，采用"诊断-巩固-前瞻"三维教学模型，帮助学员在40课时内实现知识脉络重构。
| 适用学员 | MYP3-5年级在读学生 |
| 科目设置 | 数学/科学/个人与社会/语言类 |
| 教学周期 | 暑假7-8月/圣诞假期12月 |
| 师生配比 | 1v1至1v6定制化教学 |
课程采用三阶段推进模式：前期通过诊断性测试定位知识盲区，中期进行模块化知识巩固，后期结合IB评估标准进行前瞻性训练。教学团队特别研发"概念导图教学法"，将跨学科知识点进行可视化串联。
教研团队由12名牛津、剑桥背景学科导师组成，平均教龄6.2年。导师团队持有IB官方认证教师资格，定期参与IBO组织的课程研讨会，确保教学内容与IB评估标准同步更新。
