福州乐高创意启蒙课程

创新教育模式解析

在福州童程童美的教学实践中，教育专家发现3-6岁儿童通过系统化乐高课程学习，能够在趣味搭建过程中自然掌握基础工程原理。课程设置遵循儿童认知发展规律，从具象到抽象逐步深化知识体系。

分阶段课程体系

课程根据学前儿童发展特点划分为三个进阶阶段：

• ▶ 启蒙阶段（3-4岁）：侧重角色扮演与简单机械认知，使用大颗粒积木培养基础搭建技能
• ▶ 进阶阶段（4-5岁）：引入齿轮、滑轮等传动装置，开始接触基础物理原理
• ▶ 探索阶段（5-6岁）：进行复杂机械结构搭建，培养系统性工程思维

教学安全保障

所有教学器材均通过欧盟EN71安全认证，教具维护团队每周进行器材消毒与安全检查。课堂配备专业助教全程监护，确保儿童在操作细小零件时的安全性。