• 泉州大米和小米儿童康复中心在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作
  • 提供科学的康复干预,融合支持,家长培训及科普咨询服务
  • 拥有专业的管理和业内行家团队

400-882-6911

泉州大米和小米儿童康复中心-师资团队

张晶晶老师,大米和小米发展行为高级督导,国家三级心理咨询师,国际应用行为分析认证副行为分析师BCaBA,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学风趣幽默,善于利用自己所长。
09-12
邱晓瑞老师,国家三级心理咨询师,国际应用行为分析认证副行为分析师BCaBA,专注于儿童注意力、情绪管理的培养,善于营造轻松活泼的课堂气氛,教学成果显著。
09-12
卢艳芬老师,华南理工大学语言学硕士,在儿童音乐素养,记忆能力,学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实,注重实效,善于反思,且有自己独特的教学风格。
09-12
柳一明老师,国家二级心理咨询师,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学生动活泼,善于利用自己所长。 在儿童注意力培养、自信心、合作组织能力、儿童音乐表演有独特教学方法,深受孩子和家长的喜爱。
09-12
李静园老师,大米和小米发展行为高级督导,善于把晦涩庞杂的知识用有趣易学的方式呈现给学生,激发学生学习热情和兴趣。运用逻辑思维、家庭教育指导等方法和技巧,帮助学生提高注意力、逻辑推理能力、学习能力、自信心、自驱力。
09-12
郑恬老师,大米和小米区域培训督导,给予家长教育指导建议,帮助家长更了解孩子的内心,运用科学、有效、有爱的方式教育孩子,改善亲子关系。 专业,活泼,带动性强。
09-12
李丽芳老师,中国康复医言语康复专业委员会儿童言语康复学组委员,香港中文大学儿童语言评估与治疗培训认证,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学风趣幽默,善于利用自己所长。 在儿童注意力培养、自信心、合作组织能力、儿童音乐表演有独特教学方法。 深受孩子的喜爱,是孩子心中的知心姐姐。
09-12
黄霞老师,大米和小米言语语言治疗(ST)高级督导,善于儿童良好性格塑造、注意力的培养,在教学过程中不断探索灵活、高效的教学方法。让学生自觉自发地去体验学习之美,深受学生喜爱。
09-12
郭亚琳老师,善于与学生沟通,从教学中抓住学生学习的问题,是学生学习生活中的良师益友,课堂氛围既严肃又幽默。善于儿童合作组织、注意力的培养,课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。
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古学虹老师,大米和小米发展行为高级督导,国家三级心理咨询师,国际应用行为分析认证副行为分析师BCaBA,亲和力强,善于跟孩子沟通,教学生动活泼,善于利用自己所长。
09-12
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