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在厦门国际教育领域,群贤世青的A-level课程构建了独特的双语渐进体系。初级阶段采用中英双轨并行的教学模式,既保持中文经典文化的浸润式教学,又同步开展基础英语学术训练。这种设计使得学生在提升国际视野的同时,牢固掌握本土文化根基。
教学阶段 | 语言配置 | 核心目标 |
---|---|---|
基础年级 | 中英双语60:40 | 文化根基建设 |
进阶年级 | 中英双语30:70 | 学术英语强化 |
毕业年级 | 全英文授课 | 国际升学准备 |
教学团队采用动态分班机制,根据学生阶段性评估结果实施走课制管理。这种弹性教学模式既基础知识的全员覆盖,又能针对个体差异提供个性化提升方案。在作业布置环节,教师团队会设计基础巩固、能力提升、思维拓展三个层级的任务包。
学校采用剑桥国际考试委员会标准时间表,每年设置1月、6月、10月三次考试窗口。这种多时段选择机制有效缓解了集中备考压力,学生可根据自身准备情况灵活选择应考时间。在考前三个月,学科教师会为每位学生定制专属复习路线图。
▪ 每周模考分析:精准定位知识盲区
▪ 错题追踪系统:自动生成个性化练习
▪ 考前冲刺营:重点难点专题突破
近年来毕业生升学数据表明,85%以上学生获得QS世界百强大学录取通知书,其中艺术类专业录取率持续保持地区领先。这种优异成绩得益于学校独特的课程设置: