莆田康语儿童康复中心专注2-6周岁特殊需求儿童的社交能力培养，课程基于应用行为分析学(ABA)研发，采用30分钟个性化训练单元。针对自闭症谱系、发育迟缓等存在社交障碍的儿童，通过系统化干预策略增强情感链接能力，有效促进主动表达欲望。
| 授课形式 | 30分钟一对一/小组课 |
| 干预方向 | 社交动机激发、非语言沟通、情绪管理 |
| 阶段目标 | 社会参照→情绪调控→对话应用 |
通过镜像游戏、共同注意训练，增强儿童观察模仿能力。使用情景卡片教学，建立基本社交信号理解，如点头、摇头等非语言沟通方式。
运用情绪脸谱识别、情景剧模拟等方式，儿童识别开心/生气/难过等基础情绪。通过沙盘游戏学习情绪疏导技巧，提升自我管理能力。
开展角色扮演、小组辩论等教学活动，训练提问应答技巧。通过绘本共读培养叙事能力，掌握维持对话节奏的方法，增强社交互动持续性。
