特殊儿童教育需要专业支持，南昌地区康复机构数量众多，家长需着重考察以下关键要素：
查看机构运营年限是否超过3个完整教学周期，核实民办学校办学许可证与康复医疗双认证情况。重点查验中国残联定点机构认证、IS09001质量管理体系认证等专业文件。
要求机构提供康复治疗师执业资格证书、言语治疗师（ST）专业认证、作业治疗师（OT）资格证明。优秀团队应同时具备临床医学背景与特殊教育经验，师生配比建议不低于1:3。
科学的课程体系应包含阶段性评估与动态调整机制，其中课课考制度作为效果验证的重要环节，其运作模式需重点关注：
每课时结束后由主训治疗师进行当堂效果演示，家长可通过视频记录观察儿童的行为反应与技能掌握情况。建议要求机构提供至少3个课时的完整教学录像作为参考样本。
正规机构应建立包含语言清晰度、词汇量增长率、社交互动频率等12项核心指标的量化追踪系统，每月生成可视化进步曲线图供家长查阅。
| 考察环节 | 验证方式 |
|---|---|
| 师资稳定性 | 要求查看教师在职证明与社保记录 |
| 课程系统性 | 索取完整的教学大纲与进度表 |
| 效果持续性 | 要求提供往期学员的跟踪随访报告 |
优质机构应建立完整的服务公示制度，包括但不限于：收费标准明细公示、紧急事件处理预案公开、家长沟通机制说明等文件。建议现场查验收费备案证明与退费管理制度。
