ABA Plus课程核心训练体系

南昌东方启音基于应用行为分析（ABA）原理，构建智能化干预平台。治疗师实时上传课堂数据至中央系统，督导团队可即时查看学员进展曲线，动态调整教学策略。

教学系统技术特性

干预方案核心要素

• 专家督导机制

  BCBA认证督导全程跟踪每个教学周期，从初始评估到目标达成，每月至少进行两次现场督导，确保干预方案科学有效。

• 动态课程库

  包含语言行为、社交互动、生活自理等5大领域522项标准化技能训练，支持根据学员特点添加个性化训练目标。

服务对象特征分析

适用于存在社交沟通障碍的学龄前儿童，特别是伴随以下特征的学习者：

• 眼神交流频率低于同龄人
• 重复刻板行为持续两周以上
• 语言发展滞后超过6个月
• 集体活动参与度不足30%

教学成效评估体系

采用三阶评估机制：每日治疗师记录、每周督导分析、每月家长反馈。通过标准化的评估量表，量化学员在注意力持续性、指令响应速度等方面的进步幅度。