随着社会人才竞争愈演愈烈，如何让孩子顺利的赢在起跑线，综合素养的培养不容小觑，石家庄乐模机器人针对于3-6岁的幼儿开设了幼儿科学探索课程，为孩子从小培养良好的科学思维奠定扎实的基础。

课程内容根据孩子的年龄阶段分为8个阶段的学习，从基础的知识学习，到后期简单机械原理的掌握与运用，在丰富的实验活动中培养孩子解决问题的能力，有效拓展孩子的想象空间，让孩子们从小培养良好的科学素养！为以后的发展奠定良好的基础。

以乐高大颗粒积木为主，侧重故事情景和幼儿的基础搭建。

主要是结构学和这个年龄段孩子能够理解的相关知识为主，每节课一个主题

为学生提供全开放的创意空间；从实践中学习知识

提升团队合作能力；锻炼语言表达能力

增强学生空间想象能力，创造性思维发散性思维

3岁上：《小小乐高上》 《我爱我家》：开启孩子内心的温情，感知家与社会的爱，培养爱家庭。感知并认识亲人朋友间较原始的情感。《动物与环境》：走出熟识的家，去见识自然中的动物与环境来拓宽视野。在搭建过程中，与不同的动物互动玩耍，充分发挥其认知与想象能力。

3岁下：《小小乐高下》 《管道游戏》：理解和掌握管道的简单科学知识，开启创造的能力来搭建管道抽象出的实物，对其想象力进行强化。《故事大王》：充分发挥儿童想象力、逻辑能力、语言表达能力等多种能力的综合，让他们去学习和创编自己的积木故事。在过程中让他们感受并了解合作、秩序、事情的安排与讲述。

4岁上：《百变工程》：儿童会使用到螺丝刀和螺丝的配合，拧紧搭建作品的每一部分，比如使用轮子、黑底板、机械臂等，让搭建作品更有趣味更复杂也更牢固。搭建作品如建筑工地上常见的挖土机、推土机以及各种交通工具，也包括搭建一些虚拟仿生的机器人、昆虫等。

4岁下：《数学游戏》：孩子们用积木搭建并展现有趣的数学游戏，结合游戏规则和数学的应用让孩子们走近数学并感知数学的魅力。例如：积木飞行棋，认识数字、序数和开展简单计算。

5岁上：《生活与科技》：搭建生活中常见的工具及电器模型，探索生活中的科学原理。如：了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用，使孩子建立对科学的感性认识，让他们理解到生活中科技无处不在。在他们增强观察力后，就会发现很多的“问题”。在他们探究这些“问题”的过程中，使思维逐步得到锻炼和提高。

5岁下：《早期简单机械》：介绍杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的原理，用搭建来获得这些抽象原理的直接经验感知，从而引发好奇、探究兴趣，通过反复实验，获得真实知识经验。

6岁上：《探索与发现》：孩子运用新版积木器材，进行一系列有趣的挑战和任务，从中学习地理、历史知识并获得解决问题的能力。此外还能丰富孩子的词汇，提升叙述和表达语言的能力，发展创造性思维和解决问题的方法，并感受团队合作的重要性。课程主题设置了"神秘太空"与"人文地理"两大主题。

6岁下：《迷你机械》：围绕着小发明家Jack和超级恶棍疯狂博士之间的斗智斗勇，展开一场既生动有趣又富有知识性的大冒险。在紧张的故事情境中，在有趣的科学实验里，让幼儿逐步掌握并熟练运用小颗粒积木及一些简单的物理学原理去完成一个又一个的小任务。拓展幼儿的想象空间，锻炼幼儿解决问题的能力，增加幼儿的自信心。