石家庄乐模机器人针对于7-8岁想要提升机器人能力的少儿开设了的机器人初级课程，课程学习根据学员的年龄分为四个阶段的学习，帮助学员逐步掌握机械原理，培养科学思维。

课程内容包含动力机械、早期编程、能源世界、机械与应用等方面，有的机器人培训师担任主讲教师，为学员设置科学系统的提升方案，让孩子们在有趣的课程内容中，逐步的对于机械原理、编程原理的实际运用能力，达到熟练掌握的学习效果。

以乐高小颗粒积木为主，主要涉及工程力学，结构学，创意搭建以及利用文字描述自己的作品。

既满足孩子个性发挥，又在这个搭建的基础上体会做中学的道理，这个阶段每节课一个主题。

7岁上：《动力机械》：更高级的机械原理课程，增加了马达和电池盒部分，对他们手的灵活性、准确性都提出了新的要求。这一部分主要学习的就是如何让机器转起来，包括速度的变化和力量的变化，作品更趋精细化和自动化。

7岁下：《早期编程》：孩子已经对于利用纯电力来控制机械表现的不再热衷，需要一个新的课程让机械"活"起来！使它们有简单思维；可以改变声音、方向；会识别颜色、物体……这就是早期编程，从原来的动力机械设计模仿阶段到创意的过程。通过搭建后配以初步程序的编写概念，使自己的作品"复活"，从而能够执行编者命令的智能机械，孩子们从中获得的关键知识和技能有：分析、设计和编程、完成指定的设计任务、测试和推理。

8岁上：《能源世界》：孩子们搭建各种有趣的小实验去观察，去记录，去了解什么是能量守恒定律？知道定律转化是各种变量的改变。将抽象的基本能量原理简单化、形象化、直观地揭示能量的产生、储存及使用过程和功、功率与能量三者的关系。如：太阳能驱动的小车拔河比爬坡比赛、怎样使用电容来储存能量、风力发电模型等。

8岁下：《机械与应用》：回顾与总结之前学习的机械原理，突出生活化机械应用，主要有气动力和木工DIY两大主题。气动力课程贯穿气压原理分析及搭建，作品如：机械手、起落架、稻草人和恐龙等。木工DIY是继续沿袭机械构造探究的目的，通过分析分解这款迷你12V电压的实体模型，用乐高积木搭建并呈现这种工作运动方式，例如钻、切、铣和磨。该迷你模型的推出，还可以让孩子在了解了机械构造原理之后，进行实际木板的切割、钻孔等试验，继续探索机械工具在生活中的应用，从而逐步形成书面知识到实际生活应用的升华