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针对自闭症儿童等待意识薄弱的特点,本文系统介绍从基础认知到生活应用的阶梯训练体系,解析视觉提示工具使用要点,并提供多个生活场景中的实操方案,帮助特殊儿童逐步建立规范行为。
针对自闭症儿童感知觉障碍特点,系统介绍视觉追踪、听觉反应、触觉体验等五大训练方法。涵盖光影追踪训练法、声音节奏训练体系等实操方案,帮助特殊儿童提升环境适应能力。