在基础教育改革深化的背景下，福州六艺儿童学习力发展中心构建了独特的教学支持体系。该机构作为中国全脑教育项目办公室认证教学基地，将国家十二五重点教育课题成果转化为可操作的训练模块，形成涵盖认知发展、心理建设、能力养成的三维培养系统。
教学系统包含三大评估训练模块：
区别于传统培训机构的教学模式，课程实施突出三个关键特征：
课程体系设计兼顾短期能力提升与长期发展需求：
| 训练维度 | 短期目标 | 长期价值 |
|---|---|---|
| 认知发展 | 提升课堂专注时长 | 构建自主学习能力 |
| 心理建设 | 改善学习畏难情绪 | 培养成长型思维 |
教育专家指出："学习力训练的关键期在3-12岁，此时神经系统的可塑性为能力培养提供窗口期。"
基于此研究成果，课程研发团队设计了分阶训练系统。初级课程侧重感觉统合能力培养，中级课程强化信息处理速度，高级课程着重复杂问题解决能力。每个阶段设置明确的能力达标指标，确保教学效果可量化验证。
