南昌爱关云教育研发的初中数学专项课程，针对不同学段学生认知特点建立三级教学模型。教学团队由具有6-15年毕业班带教经验的教师组成，每位教师均需通过教学能力三级认证体系考核。
采用三级测评体系：入学基础检测（知识漏洞筛查）、阶段能力评估（思维模式分析）、模考成绩追踪（应试策略优化）。每课时生成学习轨迹报告，动态调整教学重点。
| 教学阶段 | 质量监控点 | 效果评估标准 |
|---|---|---|
| 课前准备 | 个性化教案审批 | 教学督导双重审核 |
| 课中实施 | 课堂录像抽查 | 教学流程达标率 |
| 课后跟踪 | 学习效果反馈 | 知识掌握度测评 |
采用双师协同教学模式，主讲教师负责知识传授，辅导教师专注习惯培养。每周设置专题强化训练，每月举行学科能力竞赛，建立"学习-实践-检验"的完整闭环。
基于课堂实时反馈数据，系统智能调整后续教学内容，确保每课时教学效果化。
从知识维度、能力维度、心理维度全面分析错题成因，制定个性化纠错方案。
